Kalendarium

          • Gratulacje dla naszych ośmioklasistów !

          • Z radością informujemy, że uczniowie naszej szkoły znaleźli się w pierwszej trójce wśród ursynowskich szkół jeśli chodzi o wyniki egzaminów ośmioklasistów. Zdawali trzy przedmioty: język polski, język angielski i matematykę.

            Z języka polskiego zajęliśmy trzecie miejsce ze średnią 86 procent. Wyprzedziła nas, z 89,46 procentami - szkoła podstawowa przy Społecznym Liceum Ogólnokształcącym nr 4 im. Batalionu AK "Parasol". Placówka ta miała najlepszy wynik ze wszystkich trzech przedmiotów. Drugi wynik uzyskała Prywatna Szkoła Podstawowa nr. 6 Sióstr Niepokalanek im. bł Marceliny Darowskiej.

            Z matematyki nasi uczniowie uzyskali 90,79 procent i uplasowali się na drugim miejscu, trzecia była szkoła Fundacji "Primus" z 88,59 procentami, szkoła Niepokalanek zajęła jest na szóstym miejscu.

            Z języka angielskiego zajęliśmy też trzecie miejsce z 97,44 procentami. Druga szkoła Fundacji "Primus" wyprzedziła nas tylko o 0,01 procent.

            Z tak wysokimi procentami Katolicka Szkoła Podstawowa im. Heleny Kmieć ma średnią znacznie powyżej wyniku w województwie mazowieckim, w którym średnia z języka polskiego to 67,55, z matematyki 55,03, a z języka angielskiego 73,62 procent. Uczniowie z województwa mazowieckiego mieli najwyższą średnią we wszystkich trzech przedmiotach w skali całej Polski, więc wyniki naszej szkoły są też powyżej, i to znacznie, średniej w skali ogólnopolskiej - język polski 64 procent, matematyka 50 procent, język angielski 70 procent.

            Bogumił Łoziński

            Dyrektor KSP im. H. Kmieć FNRR

          • Wizyta w kościelnych organach

          • W miniony poniedziałek 26.05.2025 roku uczniowie klasy 5 uczestniczyli w wyjątkowej lekcji muzyki. Odwiedzili organy w naszym kościele, gdzie mieli okazję spotkać się z organistą Panem Pawłem, zobaczyć, jak zbudowane są te imponujące instrumenty, jakie mają możliwości wykonawcze oraz posłuchać ich niezwykłego brzmienia. Było to fascynujące doświadczenie, które z pewnością wzbogaciło wiedzę muzyczną naszych uczniów!

          • Powitanie wiosny w Kole Przyrodniczym

          • W sobotę 22.03.25 koło przyrodnicze przywitało wiosnę w Kampinoskim Parku Narodowym. Dzięki technologii mogliśmy zaobserwować miejsca występowania wydm plejstocenskich na mapie lidarowej.W sobotę 22.03.25 koło przyrodnicze przywitało wiosnę w Kampinoskim Parku Narodowym. Dzięki technologii mogliśmy zaobserwować miejsca występowania wydm plejstocenskich na mapie lidarowej.

          • Wspaniały bal

          • A 27 stycznia bawiły się na balu szkolnym klasy młodsze, zaś animatorami zabawy byli chętni uczniowie klasy szóstej i klasy siódmej. Bardzo wszystkim dziękujemy za wspaniałą zabawę!

          • Linoryty naszych dzieci

          • W ostatnim czasie w świetlicy dzieci poznawały technikę graficzną - linoryt. Zaprezentowane na tablicy prace robiły  dzieci od pierwszej klasy do szóstej, ci, którzy mieli ochotę i odwagę. Technika jest trudna, (dłuta ostre) i kosztowała nas wiele pracy, ale efekty są raczej zadowalające.  Jestem dumna z naszych dzieci - p. Ewa Wardzyńska

          • Szkoła pełna talentów

          • W ramach zakończonej akcji sklepu Lidl ,,Szkoły pełne talentów" otrzymaliśmy dla naszej Świetlicy duży zestaw Lego Education BricQ Motion Essential Set oraz Mega zestaw malarski. Wszystkim zaangażowanym w zbieranie ,,talenciaków" oraz paniom z Sekretariatu rejestrującym   kupony na koncie szkoły serdecznie dziękują dzieci i wychowawcy Świetlicy 😍

          • Uczymy się dobrych zastosowań technologii

          • Niedawno klasa 6 wybrała się do Ośrodka Edukacji Informatycznej i Zastosowań Komputerów na zajęcia dotyczące grup krwi i pomiarów przyrodniczych wspomaganych komputerowo pracowni STEM.

            2

          • Jak powstaje książka?

          • 13 listopada klasa 3 wybrała się do księgarni, aby zobaczyć jak powstaje książka, kto bierze w tym udział i jak przebiega ten proces od początku do końca.

          • Obchody Dnia Niepodległości

          • Jak zwykle w szkole przeżyliśmy uroczystości związane z Dniem Niepodległości. Uczniowie klasy 3 pod kierunkiem swej wychowawczyni p. Ani Bielendy, p Agnieszki Madej i p. Anny Dyś przygotowali spektakl pod tytułem "Ojcowie Niepodległości"

          • Wizyta w Pałacu Rzeczypospolitej

          • Pałac Rzeczypospolitej otworzył dla klasy 5 swoje nowo zrekonstruowane wnętrza, aby na stałej wystawie udostępnić blisko 200 najcenniejszych, unikatowych obiektów ze skarbca Biblioteki Narodowej. Są to zabytki polskiego i światowego piśmiennictwa.

            2

            Wydzielona część ekspozycji została poświęcona spuściźnie po Fryderyku Chopinie.

            Na wystawie nie mogło też zabraknąć książki, która zmieniła świat, czyli epokowego dzieła Mikołaja Kopernika "O obrotach sfer niebieskich".

            Na wystawie eksponowane są również – pisane złotem i srebrem na purpurze, bogato zdobione i pięknie iluminowane – rękopiśmienne kodeksy, srebrne oprawy, ogromne średniowieczne księgi liturgiczne, miniaturowe modlitewniki, zabytki piśmiennictwa starocerkiewnosłowiańskiego.

            Ogladaliśmy też rękopisy bł. Władysława z Gielniowa z XV wieku.

          • Magiczne właściwości czerwonej kapusty

          • Dzisiaj w klasie 1,2,3 odbyły się zajęcia na temat:Dzisiaj w klasie 1,2,3 odbyły się zajęcia na temat:

            Magiczne właściwości czerwonej kapusty, czyli o zasadach i kwasach.

            Są one prowadzone przez Fundację Pracownia Eksperymentu, której zadaniem jest udostępnianie zajęć naukowym wszystkim dzieciom, które są ciekawe świata.

            "To ciekawość świata jest główną motywacją dzieci do nauki, dlatego staramy się pokazać o czym ona jest nie odrywając jej od niego, pokazując jak wykorzystywane są różne zjawiska, jakie są przyczyny ich powstawania. Praktyka wydaje nam się niezbędna do późniejszego poznania teorii. Pokazując dzieciom praktyczne zastosowania, ucząc przez doświadczenie, a nie tylko słuchanie ułatwiamy zrozumienie treści przekazywanych w szkole, pokazujemy sens nauki. Celem jest nauka poprzez zabawę, Tylko połączenie tych dwu daję pełnie poznania, zabawa bez zrozumienia, nauka bez zastosowań i przyjemności, to nic w porównaniu z synergią połączenia tych dwu."